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  1. Etats-Unis. Chandler et Gilbert, deux villes de l’agglomération de Phoenix emblématiques de la croissance et de l’organisation des suburbs étatsuniennes

    Date de publication:

    6 Septembre 2019

    Dans le Sud-Ouest des Etats-Unis, dans l’Etat fédéré de l’Arizona à 150 km de la frontière mexicaine, se déploie l’aire métropolitaine de Phoenix aux portes du désert de Sonora. Comme de nombreuses autres grandes villes de la Sun Belt, elle a connu une très forte croissance démographique et urbaine en passant de 1 à 4,7 millions d’habitants entre 1970 et 2017. Au sud-est de l’agglomération, Chandler et Gilbert sont deux « suburbs » caractéristiques de ces « cités-champignons » étasuniennes. Désert, artificialisation, quartiers pavillonnaires, aménagements agricoles, irrigation généralisée… autant de réalités à concilier dans ces territoires de l’Arizona. La mobilisation des images satellites permet d’étudier ces dynamiques spatiales.

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  2. ENS 2021 : Les inégalités

    Date de publication:

    9 Juillet 2020

    Selon la lettre de cadrage du jury de l’ENS, les inégalités peuvent être définies comme des disparités en matière d’accès aux biens, aux ressources et aux services, et ce à différentes échelles et de façon multidimensionnelle. Les relations entre population et inégalités s’expriment et se repèrent géographiquement à toutes les échelles. Elles doivent être analysées dans différents types d’espaces (rural/ urbain, centres/périphéries, accessibles/ ultrapériphériques, pays pauvres/ riches, Nord/ Sud…) et à différentes échelles (du mondial au local). A l’échelle mondiale, il convient de mettre en lien la production des inégalités avec l’organisation des sociétés contemporaines et avec les processus globaux. Aux échelles plus fines, le programme requiert de réfléchir aux processus d’exclusion, d’accessibilité aux biens, ressources et services et aux modalités de réduction de ces inégalités. Dans ce cadre, le site Géoimage du CNES a sélectionné un certain nombre de ressources classées par thèmes.

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  3. Classe de terminale- Enseignement de spécialité en histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP)

    Date de publication:

    2 Juin 2020

    Classement des ressources du site CNES-GeoImage par entrées des programmes. Classe de terminale - Enseignement de spécialité en histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) « Analyser les grands enjeux du monde contemporain » Ce programme de spécialité est défini par arrêté du 19-7-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019 et entre en vigueur à la rentrée 2020.

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  4. Classe de Seconde générale et technologique

    Date de publication:

    3 Juin 2020

    Programme d'histoire-géographie « Les défis d’un monde en transition » (programmes définis par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019).

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  5. Classe de première générale.

    Date de publication:

    3 Juin 2020

    Programme d'histoire-géographie, tronc commun : « Les dynamiques d’un monde en recomposition » Ces programmes sont définis par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 1 du 22 janvier 2019.

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